Ik kan het gewoon niet laten om de mensen die hier via zoektermen op google binnen komen te onderwijzen, dus bij deze een zéér educatieve post in een nieuwe categorie, namelijk ‘educatief’. Niet dat ik nu al zoveel kan zeggen, maar soms kan ik wel een paar tips aandragen./
Maar goed. Anatomie Latijn. Tja, voor mij helpt het altijd om te begrijpen wat ik leer – zo kon ik eerst het woord fovea costalis nooit onthouden (costalus? culstalsus? etc.) tot ik hoorde dat een costa een rib was. Ook helpt het kennen van ‘locatie woorden’ – medianus, lateralis, superior/inferior etc. heel erg – alles wat ergens aan de bovenkant zit, heet dus supra of superior (suprascapinalis = boven op het schouderblad) en alles wat aan de onderkant zit, heet inferior (processus articularis inferior). En dan ken je dus opeens die namen…
En verder dus goed kijken in je boeken. Wij hebben een boek genaamd Klinische Anatomie en Embryologie (Ten Donkelaar et al.), dat een soortement van schriftelijke beschrijving is van zowat alles in het menselijk lichaam. Die lees ik meestal eerst & vat ik samen. Daarna ga ik alle plaatjes in het boek heel intensief bestuderen – waar zit alles eigenlijk? en vervolgens kijk ik in mijn anatomieatlas om te kijken hoe het ‘in het echt’ is (Ten Donkelaar is nogal schematisch). Met die kennis ga ik het anatomiepracticum in en met alle uitleg die ik daar krijg, ken ik over het algemeen wel wat ik kennen moet…
Samenvatting:
- Begrijp de termen
- Gebruik je boeken goed
- Haal het maximale uit je anatomiepracticum door van te voren alvast de stof door te nemen
(maar goed, misschien werkt dit wel helemaal niet en haal ik straks een 1 op mijn tentamen. Ik houd u allen op de hoogte…)
oktober 5, 2008 at 1:08 am |
Ja. Ik ben er zelf ook al wel achter dat begrijpen voor mij beter werkt dan stampen, maar dat kan natuurlijk van persoon tot persoon verschillen…
En verder zou ik zeggen: gebruik ezelsbruggetjes! En dan niet de stomme rijmpjes of ingewikkelde afkortingen, maar ga op zoek naar logische of grappige (maar wel relevante!) associaties die je helpen om de betekenis van bepaalde woorden te onthouden.
oktober 5, 2008 at 1:14 am |
Meh, nu heb je mijn perongeluk gepostte halve post al gezien. Wat doe jij om 12 uur ’s nachts nog online?
Maar is het niet heel logisch dat begrijpen beter werkt dan stampen? Als je ‘t begrijpt, hoef je niet meer te stampen… Je kunt dan op het moment zelf wel verzinnen of het subclavia of supraclavia is.
In elk geval, je doet me denken aan het idiote ezelbruggetje van ‘pietje ligt graag bovenop marietje’ van spieren die door een bepaalde zenuw in het been worden geïnnerveerd (vergeten welk, maar we hebben het pas over drie weken over spieren
). En nee, die bedacht ik niet zelf, die vertelde de assistent tijdens het practicum.